Vīzija

Latvija kā valsts, kurā ikviens bērns saņem individualizētu un savlaicīgu atbalstu savai izaugsmei. Profesionāļu darbība tiek īstenota vienotā ekosistēmā, nodrošinot ģimenēm drošu un atbalstošu vidi, kurā bērna vajadzības tiek pamanītas un atbilstoši risinātas pēc iespējas agrākā posmā.

Iniciatīvas mērķis

Agrīnās preventīvā atbalsta sistēmas (APAS) mērķis ir izveidot un ieviest Latvijā ilgtspējīgu, starpnozaru sadarbībā balstītu modeli bērnu attīstības vajadzību savlaicīgai identificēšanai un atbalsta sniegšanai.

Galvenie mērķa uzdevumi:

  • Agrīna identificēšana: Vienotu, zinātniski pamatotu skrīninga instrumentu ieviešana, kas ļauj atpazīt attīstības riskus pirms tie pāraug noturīgos attīstības traucējumos vai kompleksās grūtībās vēlākos vecumposmos.
  • Sistēmas integrācija: Veselības, izglītības un sociālās jomas datu mijiedarbības nodrošināšana, kurā iegūtā informācija kalpo kā resurss bērna attīstības progresa veicināšanai un mērķtiecīgai atbalsta plānošanai.
  • Pieejamība un kvalitāte: rofesionālu multiprofesionālo komandu pieejamības nodrošināšana visos Latvijas reģionos, sniedzot vienlīdzīgas iespējas ikvienam bērnam neatkarīgi no dzīvesvietas.
  • Kompetenču stiprināšana: Mūsdienīgu darba rīku nodrošināšana speciālistiem un saprotamu vadlīniju sniegšana vecākiem bērna atbalstīšanai ikdienas vidē

Pamatprincipi un vērtības

  • Bērna interešu prioritāte: Katrs lēmums un sistēmas uzlabojums tiek veikts, primāri izvērtējot bērna ilgtermiņa attīstību un labbūtību.
  • Pierādījumos balstīta rīcība: Tikai starptautiski atzītu un Latvijas populācijai standartizētu metožu un programmu izmantošana.
  • Sadarbība un atklātība: Sistēmas pamatā ir uzticēšanās un caurskatāma informācijas apmaiņa starp speciālistiem, iestādēm un ģimenēm.
  • Preventīva pieeja: Savlaicīga investīcija bērna attīstībā šodien, sekmējot veselas un sociāli integrētas sabiedrības veidošanos nākotnē.

Stratēģiskā nozīme

Mērķtiecīga rīcība bērna agrīnajos gados ir stratēģiska investīcija valsts cilvēkkapitālā. Sistēmas ieviešana rada pamatu bērna pilnvērtīgai izaugsmei, nodrošinot nepieciešamo resursu efektīvu izmantošanu un pozitīvu ietekmi uz sabiedrības kopējo dzīves kvalitāti.