Vardarbības novēršana skolā un e-vidē

Programmas galvenā būtība un mērķis

Programmas mērķis ir radīt izpratni par dažādību un veicināt skolēnu iecietību, un veidojot skolās iekļaujošu vidi. Tā var palīdzēt mazināt diskrimināciju un kalpot kā būtisks palīgs vardarbības mazināšanā un preventīvā novēršanā izglītības iestādēs.

Kāpēc šī programma ir nepieciešama?

Atšķirīga attieksme tautības, valodas vai veselības stāvokļa dēļ tieši ietekmē bērna labbūtību un mācību kvalitāti. Droša vide ir pamatnosacījums, lai bērns saglabātu motivāciju un emocionālo veselību.

Mērķauditorija

Programma ir izstrādāta un paredzēta vispārizglītojošās un profesionālās izglītības iestāžu skolēniem, visvairāk uzrunājot pusaudžus un jauniešus no 5. līdz 11. klasei.

Papildus programma paredzēta arī vispārizglītojošās un profesionālās izglītības iestāžu pedagogiem.

Ko programma piedāvā un kā atbalsts palīdzēs bērnam

Programma paredz interaktīvus dažādības treniņus skolēniem un pedagogiem. 

Programma skolēniem

Programmas apjoms skolēniem ir 6 akadēmiskās stundas (sadalīts 1 - 3 dienās) un skolēnu programmas tēmas ir:

• Identitāte un tās daudzveidība (2 ak. st.) - skolēnu izpratnes veidošana par identitātes daudzslāņainību, individuālajām un grupas identitātēm, kā arī identitātes ietekmi uz savstarpējo komunikāciju un sadarbību. Nodarbībā skolēni analizē savas un citu cilvēku identitātes aspektus, sabiedrības vērtības un dažādības nozīmi skolā un sabiedrībā. 
• Stereotipi, aizspriedumi un diskriminējošas attieksmes veidošanās (2 ak. st.) - stereotipu, aizspriedumu un diskriminācijas mehānismu izpratne. Skolēni apgūst prasmes atpazīt diskriminācijas situācijas, analizē dažādus gadījumus un diskutē par atbildīgu rīcību netaisnības vai vardarbības situācijās, kā arī par iespējām saņemt palīdzību. 
• Dažādības pieņemšana saskarsmē (2 ak. st.) - praktisku sociālo prasmju attīstīšana – empātija, sadarbība, cieņpilna komunikācija un pozitīva attieksme pret cilvēkiem no dažādām sociālajām un kultūras grupām. Nodarbībā skolēni trenē prasmes veidot iekļaujošu un nevardarbīgu klases vidi. 

Mācību procesā pārsvarā tiek izmantotas interaktīvas metodes: spēles, situāciju izspēle, gadījumu analīze, diskusijas, grupu darbs un refleksija.

Pēc programmas apguves skolēni spēj labāk izprast savu un citu identitāti, atpazīst diskriminācijas un vardarbības riskus, kā arī rīkojas atbildīgāk savstarpējā komunikācijā. Tiek nostiprināti labvēlīgi ieradumi atrodoties grupā vai sabiedrībā, kas ilgtermiņā mazina vardarbības izplatību skolu vidē.

Programma pedagogiem

Programmas apjoms pedagogiem ir 12 akadēmiskās stundas (sadalīts 2 vai 3 dienās) un pedagogu programmas tēmas ir:

• Cilvēku dažādību veidojošie aspekti. Identitāte, tās daudzveidība un mainīgums. 
• Stereotipu un aizspriedumu ietekme uz mijiedarbību ar citiem un profesionālo darbību. Stereotipu un aizspriedumu dekonstruēšana uz iekļaujošu domāšanas veidu. Diskrimināciju raksturojošas pazīmes. Vardarbība, apspiešana, sociālais taisnīgums un vienlīdzīgas iespējas katram skolēnam. 
• Dažādības pieņemšana. Sadarbība, empātija, komunikācija, aktīva rīcība pozitīvu attiecību veidošanai. Vajadzības kā motivācija rīcībai. 

Kā pieteikties?

Pieteikšanās uz dažādības treniņiem notiek centralizēti, caur izglītības iestādēm. Izglītības iestādes var pieteikties uz dažādības treniņiem, sazinoties ar biedrības “Izglītības iniciatīvu centrs” programmas koordinatori Kristīni Liepiņu.

Projekts

Aktivitāte tiek īstenota Eiropas Sociālā fonda Plus līdzfinansētā projekta “Ģimeņu vajadzību izpēte un atbalsts, stiprinot bērnu emocionālo noturīgumu krīzes, vardarbības situācijās” ietvaros.

Programmas būtība un mērķis

Mācību mērķis ir sniegt izglītības iestāžu darbiniekiem zināšanas un praktiskas prasmes diskriminācijas un vardarbības incidentu vadībā – sākot ar atpazīšanu un ziņošanu, līdz pat seku mazināšanai un datu analīzei. Programma veidota, lai veicinātu drošu, iekļaujošu un atbalstošu mācību vidi bērniem un jauniešiem.

Kāpēc šī programma ir nepieciešama?

Skaidrs rīcības mehānisms (līdzīgi starptautiskajai safeguarding praksei) ļauj skolai nevis reaģēt tikai uz sekām, bet pamanīt riskus vēl pirms tie pāraug konfliktā vai vardarbībā.

Ko tas nozīmē bērnam un ģimenei?

• Savlaicīga palīdzība: Sistēma ļauj darbiniekiem pamanīt trauksmes signālus un pasargāt bērnu no traumatiskām situācijām.
• Profesionāla rīcība: Ja noticis incidents, bērns saņem kvalificētu atbalstu, jo skolas personāls ir apguvis specifiskas prasmes seku mazināšanai.
• Mērķēti uzlabojumi: Iegūtie dati ļauj skolai plānot atbalsta resursus tieši savas iestādes bērnu vajadzībām.

Ko programma piedāvā un kā atbalsts palīdzēs bērniem

Programma piedāvā visaptverošu 24 akadēmisko stundu apmācību ciklu izglītības iestāžu darbiniekiem, kas tiek īstenots kombinētā formātā: tiešsaistes mācībās, videolekcijās un klātienes praktiskajās nodarbībās.

Programmas rezultātā tiks:

• Sniegta savlaicīga palīdzība bērniem: Sistēma ļauj pamanīt un novērst incidentus uzreiz pēc to iestāšanās, kā arī pamanīt incidentus, kad pastāv vēl tikai diskriminācijas vai vardarbības riski pirms incidenta iestāšanās, pasargājot bērnu no traumatiskām situācijām.
• Nodrošināts profesionāls atbalsts: Bērni, kuri iesaistīti incidentos, saņem kvalificētu palīdzību, jo darbinieki ir apguvuši prasmes strādāt ar seku mazināšanu.
• Sekmēta iekļaujoša vide: Vienota pieeja incidentu risināšanā rada drošības sajūtu ikvienam bērnam, veicinot cieņpilnu attieksmi skolā.
• Veikta datu analīze uzlabojumiem: Sistēmas iegūtie dati ļaus mērķtiecīgāk plānot nepieciešamos atbalsta resursus tieši konkrētās iestādes bērnu vajadzībām, kā arī valstī tiks nodrošināta datu uzraudzība par diskriminācijas un vardarbības incidentiem, tādējādi mērķtiecīgāk plānojot finansiālo atbalstu to risināšanai ilgtermiņā. 

Pieteikšanās

Pieteikšanās tiek organizēta centralizēti – caur izglītības iestādēm. Izglītības iestādes par pieteikšanos mācībām var sazinieties ar SIA “Ernst & Young Baltic” pārstāvjiem.

Kur vērsties pēc palīdzības? Ja bērnam ir radušās grūtības izglītības iestādē, vecāki un bērni aicināti vērsties pie pedagogiem, atbalsta personāla vai administrācijas.

Papildus pieejams:

• Bērnu un pusaudžu uzticības tālrunis: 116111 (pieejams diennaktī, arī vecākiem).
• Bērnu aizsardzības centra Vardarbības intervences nodaļa: Sniedz praktisku un koordinējošu atbalstu augsta riska situācijās (Baiba Skrabāne–Švalbe, tālr. +371 29168260)

Projekts

Mācības tiek nodrošinātas Eiropas Sociālā fonda Plus līdzfinansētā projekta “Ģimeņu vajadzību izpēte un atbalsts, stiprinot bērnu emocionālo noturīgumu krīzes, vardarbības situācijās” ietvaros.